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数学文化公共选修课的教学探讨

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摘要在高等院校开设数学文化公共选修课程是大学生素质教育的重要方式，是推进人文素质教育与科学素质教育融合的有效途径之一．结合课程性质，阐述了高校开设数学文化选修课已成为一种趋势，从提高教师开课热情、选取教学内容、选取专题化教学模式及有效运用多媒体教学等方面，探讨了提高课程教学效果、激发学生学习兴趣的教学实践．

DOI odwq0vrvdk/1177756

作者孔维丽

机构地区不详

出处《宜宾学院学报》 2012年6期

关键词数学文化公共选修课教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宜宾学院学报

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