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从与骨干教师对峙开始……

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摘要一天正要下班．一位行政人员眼泪汪汪的来反映某个骨干教师上试教课的情况，目标模糊不清，重点不突出，对于大家提的建议都听不进．并且还说：“你们讲完没有，我有事去了。”该教师自身业务素质很好。特别是近两年．几次参加市级赛课都取得了较好的成绩．就慢慢骄傲起来。甚至还出现了今天的“对峙”。

DOI lde1ev2nj3/1180089

作者吴益斐

机构地区不详

出处《今日教育：幼教金刊》 2012年11期

关键词幼儿教育学前教育教育方法幼儿园

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）