利用分组合作改善计算机实训效果

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摘要 分组合作学习是以教学目标为导向,以异质小组为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和教学策略。分组合作学习可以锻炼学生的各种能力,营造宽松、和谐的学习氛围.深受师生的青睐.成为新课改中一个闪光点。
机构地区 不详
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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