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浅谈小学音乐教学中的范唱教学策略
浅谈小学音乐教学中的范唱教学策略
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摘要
由于小学生知识底子薄弱,注意力不集中,理解能力较差,思维有具体性和形象性,在音乐教学中,教师要根据小学生的种种特点进行教学,范唱则是一个非常有效的教学方法和沟通途径。下面,笔者就范唱的作用、缺陷和教学策略进行了探讨。
DOI
34g8q76zj9/1184807
作者
吴彩琴
机构地区
不详
出处
《教师》
2012年33期
关键词
小学音乐教学
教学策略
范唱
注意力不集中
学生知识
理解能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教师
2012年33期
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