新西兰:关注超常儿童的需求

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摘要 虽然人们已逐渐接受“超常儿童拥有独特的社会和情感特质,需要在各个方面获得成长和发展的机会”这一事实,但是,针对这一群体的具体指导和咨询服务依然很有限,仅有为数不多的几项专门的方案。
机构地区 不详
出处 《上海教育》 2012年32期
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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