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激发学生学习潜能面面观

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摘要当下的素质教育，不再是令人生厌的填鸭式教学模式，而是要求教师采取恰当的方法、有效的措施让学生的综合素养得到提升的教育。学生的各种能力达到何种境界，成为检验教师能力的试金石。就语文教学而言，更是如此。学生能否正确理解阅读内容并领悟文字背后的深刻内涵，能否用清晰的语言准确表达自己的观点且思维缜密，能否用活、用好语文知识，通过消化吸收并有力地转化为自己的个人能力，是衡量每个语文教师教学效能的一把尺子。在教学中，教师要灵活使用各种教学方法，激发学生的潜能，为学生能力的展示提供舞台。

DOI lde1e3yej3/1186717

作者褚晓红

机构地区不详

出处《作文成功之路：教育教学研究》 2012年11期

关键词学生能力学习潜能激发教师能力素质教育教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

作文成功之路：教育教学研究

2012年11期

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