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《马克思主义基本原理概论》课程教学研究进展（2006～2011）

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摘要《马克思主义基本原理概论》课程已开设五年，回顾和总结理论界五年来在教材建设、“两个转化”问题、教学理念、教学模式和教学评价等方面的研究进展，对进一步深入开展中央马克思主义理论研究和建设工程，提高课程教学实效，推动马克思主义基本原理学科建设具有重要的作用。

DOI n4976r6xjy/1186883

作者龙晓菲

机构地区不详

出处《高等财经教育研究》 2012年3期

关键词马克思主义基本原理概论课程教学教学模式教学评价

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

高等财经教育研究

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