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英语初学者语块能力对语言能力的预测性研究

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摘要本研究探讨英语初级学习者语块能力的现状及其对语言能力和语言各项技能的预测性。数据主要来源于语块能力测试与学期统一水平考试成绩两个方面。语块能力测试采用Paribakht和Wesche（1997）的词汇知识衡量等级（vocabularyknowledgescale）调查受试对语块知识的掌握程度。数据分析表明,英语初级学习者的语块能力对语言能力存在显著的预测性;英语初级学习者的语块能力对语言各项技能（听力、语法、阅读和写作）存在显著的预测性。与此同时,本研究还发现初级英语学习者的整体语块能力比较薄弱。因此,在我国基础英语教育阶段实施语块教学是非常必要的。

DOI wjvzqe3nd7/1194450

作者周正钟

机构地区不详

出处《英语教师》 2012年12期

关键词语初学者语块能力语言能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）