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《福建教育:综合(D版)》
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2011年3期
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思想品德课激发学生学习兴趣的策略探究
思想品德课激发学生学习兴趣的策略探究
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摘要
一、发挥情感作用。建立融洽和谐的师生关系,激发学生学习兴趣1.关心热爱学生,用真挚的爱感化学生。在教学过程中,教师要以一颗火热的爱心真诚地对待每个学生:在生活上关心照顾他们,在学习上帮助教导他们,在课堂上多表扬少批评,在课外多与他们谈心,任何时候都要用心倾听他们的呼声和要求,了解他们的思想和看法,当学生的知心朋友,为学生排忧解难,给予充分的尊重与信任。
DOI
34g8ovmoj9/1205607
作者
詹玉婷
机构地区
不详
出处
《福建教育:综合(D版)》
2011年3期
关键词
热爱学生
学习兴趣
思想品德课
激发
情感作用
师生关系
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育:综合(D版)
2011年3期
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