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如何让阅读教学成为学生掌握语言文字、运用语言文字的快乐平台

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摘要《语文课程标准}（2011版）中明确提出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程，是学生学习运用祖国语言文字的课程。”“语文课程应致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养。”崔峦老师也曾在2012年第九期《小学语文》第13页，语重心长地谈了课标修订背景下的阅读教学。

DOI pj0xvm2wjy/1214599

作者李丽红

机构地区不详

出处《内蒙古教育：C》 2013年2期

关键词语言文字阅读教学学生语文课程标准文字运用能力快乐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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