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《教学月刊:中学版(教学参考)》
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2013年3期
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两种粒子物质的量之比的构建教学
两种粒子物质的量之比的构建教学
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摘要
在人教版必修一教材中,有关物质的量的计算主要包括第一章中“化学计量在实验中的应用”和第三章中“物质的量在化学方程式计算中的应用”两个部分。如果从计算所涉及粒子种类的差异来分类,主要包括两种类型:第一种为同一种粒子不同量之间的相互换算,这类计算平时比较重视以物质的量为中心进行不同量相互换算关系网络的构建与运用;第二种为两种不同粒子之间量的换算,如教材中“物质的量在化学方程式计算中的应用”。
DOI
7j6gye00d0/1219266
作者
李顺友
机构地区
不详
出处
《教学月刊:中学版(教学参考)》
2013年3期
关键词
物质的量
粒子
化学方程式
教学
化学计量
关系网络
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学月刊:中学版(教学参考)
2013年3期
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