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《摩擦力》同课异构听课反思

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摘要新课程的实施已经持续了10年了，在这十年里，我们收获了很多，我们明显的感到自己“长大”了，我们在教学的目标观、资源观、学生观、价值观上都有了很大的进步，但也有一些不足．本人听了两位教师关于第八章第三节《摩擦力》的教学，有很多感想．现结合个人的感想和体会，谈一下初中物理教师教学现状及改进．

DOI lj1vr5k1jv/1221244

作者胡可玲;刘响

机构地区不详

出处《中学物理：初中版》 2013年4期

关键词《摩擦力》同课异构听课教学现状物理教师目标观

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）