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高职特殊用途英语课程设置与教学模式研究

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摘要高职特殊用途英语（ESP）教学实践和研究工作近年来开展的方兴未艾，虽遇到了不少的困难和阻力，但在不少方面还是取得了很大的发展。本文吸取现有的成绩和不足，在教学理论的指导之下，对高职特殊英语课程设置、教材编写、教师模式、师资培养等方面进行更深入的研究和实践，为提高ESP教学效果，提出了自己的见解。

DOI 7j6gykxrd0/1223266

作者马国庆

机构地区不详

出处《湖州职业技术学院学报》 2013年1期

关键词高职特殊用途英语课程设置

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）