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《南京广播电视大学学报》
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2013年1期
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试论和谐课堂文化的构建
试论和谐课堂文化的构建
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摘要
在新课程改革的背景下,为深化课堂教学改革,优化课堂管理,提高课堂教学效率,教师需要构建和谐的课堂文化。和谐的课堂文化具有和谐性、开放性、动态性、多样性和共享性。为构建和谐的课堂文化,教师需要营造和谐的课堂教学环境;形成积极的教师期望;构建学习共同体;实行多元的课堂评价。
DOI
3j7o7p6m41/1225129
作者
刘艳红
机构地区
不详
出处
《南京广播电视大学学报》
2013年1期
关键词
课堂文化
特征
策略
分类
[文化科学][成人教育学]
出版日期
2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
南京广播电视大学学报
2013年1期
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