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浅谈如何“点亮”高校英语会话课堂——以上海市某旅游高等院校为例

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摘要教师在课堂中的引导和有效组织则显得尤为重要。尤其是在高校英语会话课堂当中，教师能否根据教学要求，有效搜集课堂资料、引导学生思考、组织课堂活动则关系到教学最终目标的实现。

DOI ojnqoon5jr/1226285

作者潘敏

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2013年2期

关键词高校教学英语会话会话课堂

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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高校教学英语会话会话课堂

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