首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《基础教育参考》
>
2013年10期
>
高中历史课史料教学功用浅探
高中历史课史料教学功用浅探
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
伴随着高中课程改革的深入展开,史料教学在中学历史教学中已是不可或缺,并且愈来愈受到关注。为了更有效地实施中学历史史料教学,全面贯彻历史学科中所蕴含的素质教育,培养学生的人文素质与历史思维能力,进一步发挥史料教学在高中历史教学中的有效作用,
DOI
lj1vn5o7jv/1234992
作者
张荷
机构地区
不详
出处
《基础教育参考》
2013年10期
关键词
高中历史教学
史料教学
教学功用
历史课
中学历史教学
历史思维能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
郑志全.
高中历史课堂教学浅探
.教育学,2014-04.
2
许宏坤.
高中历史课史料教学模式的探索
.,2023-09.
3
颜士利.
高中历史课堂教学实践浅探
.教育学,2012-08.
4
谢伦华.
浅探高中历史课堂教学改革
.教育学,2024-06.
5
赵晓理.
高中历史课教学中史料的应用研究
.教育学,2020-10.
6
董潇茹.
浅探高中历史课堂的层次性教学模式
.人力资源管理,2018-12.
7
安德云.
高中历史课教学探究
.社会学,2011-03.
8
陈淑萍.
高中历史课堂史料教学方法探讨
.教育学,2022-01.
9
陈淑萍.
高中历史课堂史料教学方法探讨
.教育学,2022-03.
10
岑美芳.
历史课改教学法浅探
.教育学,2009-09.
来源期刊
基础教育参考
2013年10期
相关推荐
高中历史课教学如何创新
高中历史课有效教学探究
高中历史课改教学心得
浅谈高中历史课有效教学
史料教学与高中历史课堂的有效结合
同分类资源
更多
[教育学]
信息技术与初中化学科学的整合探究
[教育学]
初中地理交互式微课教学模式的应用策略
[教育学]
核心素养视角下初中数学教学中学生推理能力的培养
[教育学]
基于合作学习的初中英语信息化教学研究
[教育学]
浅谈如何培养学生学习英语的兴趣谭丹
相关关键词
高中历史教学
史料教学
教学功用
历史课
中学历史教学
历史思维能力
返回顶部