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健康型教师成长因素探究

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摘要现代教育理论认为从教学风格上可以将教师分为控制型、纵容型和健康型教师三种,课堂教育管理需要健康型教师,教师要努力成为课堂教育的健康型教师,为职业教育做贡献。

DOI lj1vl1yrjv/1246744

作者张敏

机构地区不详

出处《职教通讯》 2013年11期

关键词健康型教师类型条件

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教通讯

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