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《现代教育论丛》
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2000年4期
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关注生命:教育的本真
关注生命:教育的本真
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摘要
世界如果缺少了生命,将是一个残缺的世界,生命构成了世界存在的基础。而在过去的一切本体论的证明中,都完全或者部分的忽视了生命的存在,使人类的行为出现了相当的偏颇,在人类获得巨大进步的同时,也把危机和灾难遍撒人间。在西方,苏格拉底第一次把对世界的关注拉回到人的生命上来,但是迅速又被柏拉图的二重世界所阻
DOI
n497m3ozjy/1248359
作者
岳龙
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2000年4期
关键词
教育理论
价值生命
科学教育
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2000年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
2000年4期
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