首页 > 《西北成人教育学院学报》 > 2013年4期 > 我国思想政治教育隐性课程资源开发和建设存在的问题和对策

我国思想政治教育隐性课程资源开发和建设存在的问题和对策

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要 “隐性课程”是思想政治教育的有效形式。但在我国，对于隐性课程资源开发和建设在思想政治教育中还存在一些问题，如教育者不够重视，开发力度不够，为了使“隐性课程”在我国思想政治教育中得到有效的开发和建设，这就需教育者提高认识，改进方法，使“隐性课程”真正成为我国思想政治教育的有效形式。

DOI ojnq738ljr/1250185

作者邬移生

机构地区不详

出处《西北成人教育学院学报》 2013年4期

关键词思想政治教育隐性课程问题与对策

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1冯甫. 高职院校隐性思想政治教育存在的问题及对策分析.人力资源管理,2019-03.
2王艳秋;袁飞. 隐性思想政治教育课程概念的界定.政治学,2008-04.
3黄奕欢. 广西高职院校网络思想政治教育存在的问题和对策.文化科学,2018-11.
4欧开鹏. 军队隐性思想政治教育探析.教育学,2021-04.
5刘京雷. 高校隐性思想政治教育初探.高等教育学,2012-03.
6张淑君. 隐性思想政治教育涵义辨析.文化科学,2012-08.
7方菲;张丽;刘晓杰. 隐性思想政治教育研究综述.中外政治制度,2008-07.
8李明阳. 公安隐性思想政治教育探析.中外政治制度,2017-01.
9郭晖. 美国隐性教育对我国思想政治教育的启示.文化科学,2011-08.
10杨晓莉. 高中思想政治教育课程资源的开发与利用.教育学,2022-01.

来源期刊

西北成人教育学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

思想政治教育隐性课程问题与对策

返回顶部