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概念图在协作知识建构评价中的应用研究

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摘要国内有关概念图的研究主要集中在将其作为学习策略、教学策略和教学设计方法等方面,而针对概念图强大的教学评价功能的研究和应用还相对较少,尤其是关于概念图在协作知识建构评价中的应用研究几乎为零。论文在简述概念图基本原理的基础上,着重分析了概念图作为一种评价工具,在协作知识建构各个环节中的应用。

DOI pkd28nqrd6/125386

作者胡丽萍;谢幼如;李亮

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2009年S1期

关键词概念图协作知识建构评价工具

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年08月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）