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高师英语视听教学中语篇分析的应用探讨

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摘要在高师英语教学中，视听教学是重要构成部分，是创新而有效的视听技能训练手段，有助于培养学生听说综合能力。但在英语视听教学中，不少学生在英语长篇理解方面欠缺听力理解能力，而语篇分析则是解决上述问题的有效途径。对此，笔者将高师英语视听教学中语篇分析的应用策略具体分述如下。

DOI n497mr3xjy/1255859

作者黄秋燕

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2013年7期

关键词高师英语视听教学语篇分析应用策略

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

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