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数字电子技术——项目教学法探讨

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摘要按照＂掌握理论基本知识、强调实践基本技能、注重应用能力培养＂的教学思路,在理论环节,采用项目教学法——提高学生的学习兴趣;实践环节中采用基础验证篇——提高仿真篇—创新开放篇三个环节,以设计性为主,结合电子设计竞赛,将仿真和实物制作相结合——培养学生的动手能力与创新意识,理论实践一体化,课程体系更加合理。采用理论课（基础）＋实验课（提高）＋课程设计（创新）的模块结构,改进教学方法、更新教学手段,使学生在掌握基本理论和方法的同时,具备较好的实践能力。

DOI 7j6g0m0qd0/1256690

作者李兰英;何勇

机构地区不详

出处《大学教育》 2013年14期

关键词项目教学法理论实践仿真

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）