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以“学生视角”带领学生走进文本

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摘要 “语文教学要深入发展，必须经历一个美丽转身的过程，即课堂教学由以教师教的活动为中心转变到以学生的学习活动为中心。只有经历这样一个美丽的转身，阅读教学才可能实现高质和高效。”①要达到这一目标．教师的文本解读就应该关注学生，从学生的立场、以学生的视角来引领学生走进文本。引导学生走进和理解文本应该关注以下三点。

DOI 0dpv5z90d2/1262721

作者邱荣珍

机构地区不详

出处《中学语文教学》 2013年9期

关键词引导学生文本解读语文教学学习活动课堂教学阅读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学语文教学

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