提倡民族团结平等盛赞反抗侵略壮举——南京国民政府时期历史教科书编写旨趣（四）

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摘要这一时期大多数历史教科书编写者能以崭新理念正确认识民族关系，尤其是在看待汉族政权和少数民族政权上做到一视同仁；积极肯定了少数民族人民和少数民族政权在中华民族发展壮大过程中的积极贡献，强调在民族复兴中休戚相关以及所共同担负的伟大而光荣的责任；

DOI ojnqror5jr/1267661

作者何成刚

机构地区不详

出处《中学历史教学参考》 2013年9期

关键词教科书编写南京国民政府时期民族团结历史少数民族政权平等

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

提倡民族团结平等 盛赞反抗侵略壮举——南京国民政府时期历史教科书编写旨趣（四）