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价值教育能力提升教师幸福

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摘要学校开展价值教育主要靠教师，教师价值素养与价值教育能力的提升是学生价值品质提升的基础和前提。一、教师价值教育能力的状况1．部分教师职业倦怠比较严重据“中国教师职业压力和心理健康调查”显示，29％的被调查教师存在严重的工作倦怠，86％的存在一定的工作倦怠。

DOI 5joxlm2zjv/1268384

作者兰祖军

机构地区不详

出处《中国德育》 2013年17期

关键词教师价值价值教育能力提升教师职业倦怠心理健康调查幸福

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）