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赋予语文教材审美解读

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摘要人教版和苏教版高中语文教材的文学作品几乎都是“文质兼美”的优秀作品。

DOI kd21592kj6/1272238

作者邰国安

机构地区不详

出处《中学语文：教学大参考（上旬）》 2013年9期

关键词高中语文教材解读审美优秀作品文学作品苏教版

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学语文：教学大参考（上旬）

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