于漪课堂如何提高学生批判性思维品质

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摘要 少年强则中国强,中国要自立于世界之林,从中国制造到中国创造,就要培养学生具有批判性思维品质。本文采用案例研究的方式,从于漪课堂人手,作了分析与探索。
机构地区 不详
出处 《思维科学通讯》 2013年1期
出版日期 2013年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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