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《学苑教育》
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2013年22期
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语文课堂中如何围绕问题进行教学
语文课堂中如何围绕问题进行教学
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摘要
围绕问题教学是一种学生体验性学习的教学方式。让问题萦绕教学,来培养学生的问题意识和能力,引导他们发现问题、提出问题、探索问题、解决问题,使学生在这个体验过程中,既获得了知识和技能,又提高了发现问题的能力与探究、合作的精神,从而构建起一个和谐、充满生机的教学课堂。
DOI
6jryo305d5/1281539
作者
石珊珊
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2013年22期
关键词
问题
兴趣
能力
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
学苑教育
2013年22期
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