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在语言实践中发展言语能力

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摘要《语文课程标准（2011年版）》指出：“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。”语文课程的核心任务即学习语言文字运用。语文教学应循着言语实践的路径，在听说读写过程中，发展学生的理解和表达能力。在语文教学中，只有让学生经历真实的语言运用过程，引导学生品味语言内涵、积累“语用”经验，才能促进学生言语智慧的生长。

DOI 3j7ogq3v41/1290929

作者鞠僖格

机构地区不详

出处《小学语文教学：园地》 2013年12期

关键词语言文字表达能力语文教学课程标准实践性课程学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）