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高职电气控制与PLC课程项目化教学改革实践——以安徽商贸职业技术学院为例

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摘要电气控制与PLC课程是高职机电一体化、应用电子、电子信息工程等专业广泛开设的一门课程.教师可通过优化教学内容、合理选择教学项目、精心组织教学过程、科学设计考核方式与激励措施等方法对PLC课程进行教学改革.实践证明,这种理实一体的项目化教学能大幅度提高学生的自主学习能力、实践操作能力和创新能力.

DOI 7dmwvoql4n/1300830

作者侯秀丽

机构地区不详

出处《兰州教育学院学报》 2013年11期

关键词电气控制与PLC 项目教学法教学改革课程考核项目评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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兰州教育学院学报

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电气控制与PLC 项目教学法教学改革课程考核项目评价

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