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拨动情感心弦促进作文教学

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摘要列宁曾说：“没有人的情感，就从来没有也不可能有人对真理的追求。”这说明情感对人的认识活动有巨大的推动作用。小学生生活阅历少，对生活的认识肤浅，更需要以情感来推动认识。因此，在习作中应充分拨动学生情感的心弦，情动而辞发，真实表达自己的见闻、感受。

DOI ojzpr0rn45/1301146

作者方明坚

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2013年4期

关键词情感教学小学生生活

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

拨动情感心弦 促进作文教学