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对高中语文高效课堂的探索

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摘要要提升高中阶段语文教学效果和质量，教师必须制定合理的教学设计、学生活动、作业设置的策略。本文针对实际教学中存在的误区，提出实现高中语文课堂教学高效性的一些方法，以供教学时参考。

DOI lde1l109j3/1301589

作者江孝勇

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2014年1期

关键词高中语文高效课堂教学设计

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

福建教育研究：基础教育（A）

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