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《重庆电力高等专科学校学报》
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PBL教学法在高职高专计算机学科教学中的应用研究
PBL教学法在高职高专计算机学科教学中的应用研究
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摘要
以问题为基础的PBL(Problem—BasedLearning)启发式教学方法,是目前国际比较流行和先进的教学方法,它是教育工作者关注度极高的一种教学模式。本文以目前高职院校的计算机学科教学现状及存在的问题为切入点,介绍了PBL教学法的起源、内涵及其特点,并对如何将此方法应用于计算机学科教学进行探究,以提高计算机学科教学的质量及效果。
DOI
7j6gne8pd0/1301990
作者
白勇;常友渠;侯国平
机构地区
不详
出处
《重庆电力高等专科学校学报》
2013年6期
关键词
PBL教学法
计算机学科教学
自主学习能力
分类
[电气工程][电力系统及自动化]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
重庆电力高等专科学校学报
2013年6期
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