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谈高语教学中的诗歌审美渗透--以徐志摩的＂康桥之美＂为例

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摘要在高中语文教材中，徐志摩的《再别康桥》作为中国现代诗歌，具有非常高的艺术价值，通过一座康桥，将诗歌审美的宏大主题嫁接起来，诗人在美景美情中物我两忘，情境交融，而读者也仿若身临其境，感悟到其中似真似幻的至真至美之境。笔者特从诗歌审美的角度，谈谈高中语文教学中的审美渗透。

DOI rdxxn27ydl/1308301

作者宋飞

机构地区不详

出处《语文教学之友》 2014年2期

关键词《再别康桥》高中语文教学诗歌审美徐志摩高中语文教材中国现代诗歌

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学之友

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