一道经典例题结论的广泛应用

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摘要 掌握科学的解题方法,不断探索简洁、明快的解题规律,梳理和总结解题技巧,达到快速解题、触类旁通效果,是培养学生创新精神和提高学习效率的良好途径.下面就原九年义务教育人教版初三几何P79例2结论的巧妙应用,略举几例,以供参考.
作者 雷莹
机构地区 不详
出版日期 2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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