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＂分数的意义＂教学实录与评析

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摘要教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第60-63页“分数的意义”。

DOI pd5m2o5lj7/1326247

作者王磊(执教);王洪君(评析);何凤波(评析)

机构地区不详

出处《小学数学教育》 2014年4期

关键词 “分数的意义” 教学实录义务教育课程标准实验教科书教学内容五年级

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学数学教育

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