新课标下中学物理新课的引入方法

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摘要 好的开端是成功的一半,新课引入是课堂教学中的起点,是新课教学中的一个重要环节,在物理教学中尤为重要。在新课程条件下,如何提高调动学生学习的积极性,巧妙地引入新课,则是我们一线教师值得探讨的问题。
机构地区 不详
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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