浅谈自我价值理论对中专英语教学的影响

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摘要 如今中专英语老师普遍反映学生学习英语的动机不强,学习兴趣不足,英语教学在中专学校中存在很大困境。笔者根据这一现状并结合自身的代课经验,从自我价值理论的角度分析学生的心理并就提高学生的学习自信心提出相应的对策。
机构地区 不详
出处 《中国校外教育》 2014年3期
出版日期 2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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