大学生“自暴自弃”心理辅导与干预个案研究

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摘要 “自暴自弃”心理对大学生的心理发展造成了不良影响。因此,高校辅导员应给予及时有效地辅导与干预,从帮助恢复自信、提供社会支持、做好后续跟踪服务工作等多方面着手,促进大学生心理健康发展。
机构地区 不详
出处 《兰州教育学院学报》 2014年4期
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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