摘要
书是孩子们生活中不可缺少的良师益友,早期阅读对幼儿的口语表达能力和思维的发展等起着非常重要的作用,幼儿早期阅读能力的培养程度,将会影响其终身学习的学习能力和水平。分享阅读就是一个很好的切人点,通过阅读和观看画面,探索性的发现问题,从根本上激发了孩子阅读的兴趣。通过开展分享阅读教育的系列活动,能提高幼儿的观察能力、语言表达能力、掌握思维的基本技能和解决问题的策略,形成良好的阅读习惯,增强社会交往的积极性和主动性,是让幼儿综合发展的有效途径。
出版日期
2014年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)