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超前智力开发，并不能提高孩子的智商

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摘要科学研究表明，孩子成长的前4年，要发展出一生50％的学习能力，构建主要的学习途径，以后的学习就是以此为基础的。但是，这部分最关键的学习能力，绝不是通过学习认字和数学这些抽象知识培养出来的.

DOI wjvx1lp647/1338898

作者

机构地区不详

出处《幼教博览》 2014年5期

关键词孩子成长智力开发学习能力智商科学研究学习途径

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）