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联想与类比

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摘要有一些情景问题的提出并没有现成可参照的对象,这就需要我们通过分析问题情景,去建立现有问题与已有知识的连结,使问题得以解决。这种对问题情景和内容的有向迁移,称为联想。数学的许多知识体系,都是从其形式、结构、思想、

DOI o0dp0w6wj2/134321

作者姚汇

机构地区不详

出处《初中生辅导》 2004年3期

关键词中考试题知识体系辅助线 2002年中考数学问题情景

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）