首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《新高考:高二数学》
>
2014年4期
>
重视归纳型小结提高听课效率
重视归纳型小结提高听课效率
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
当我们阅读一篇文章时,为了能准确地理解文章的内容,体会作者的思想感情,我们通常会概括每一段的段意。概括文章的中心思想.在学习数学的时候,我们在阅读辅导资料时会看到资料上有知识图表,例题后有思路或方法总结,这就相当于文章的段意与中心思想,这是对知识、问题、方法进行了归纳型总结.
DOI
wjvx5v7n47/1348602
作者
顾燕红
机构地区
不详
出处
《新高考:高二数学》
2014年4期
关键词
听课效率
归纳
中心思想
思想感情
学习数学
辅导资料
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
顾燕红.
重视归纳型小结 提高听课效率
.教育学,2015-06.
2
杨伟才.
如何提高听课效率
.教育学,2015-07.
3
左加亭.
如何提高听课效率
.教育学,2007-04.
4
何巧英.
减轻负担,提高听课效率
.英语,2011-11.
5
倪永红.
组织有效课堂提高听课效率
.文化科学,2009-01.
6
.
教你如何听课能提高学习效率
.教育学,2009-11.
7
孟新厚.
讲究科学方法提高听课效率
.教育学,2012-02.
8
张文波.
提高听课效率是数学教学的关键
.教育学,2019-11.
9
曾安雄.
高考数学解题小结论归纳
.教育学,2004-05.
10
付琳华.
提高农村小学课堂听课效率的研究
.教育学,2020-12.
来源期刊
新高考:高二数学
2014年4期
相关推荐
大学数学课堂上如何提高听课效率
如何提高小学生的听课效率
重视课本习题提高复习效率
重视“五性”,提高复习效率
重视几何直观 提高课堂效率
同分类资源
更多
[教育学]
浅谈高校辅导员如何有效开展学生工作
[教育学]
浅析小学数学板书的作用与要求
[教育学]
我的“微作业”
[教育学]
初中道德与法治课学生自主学习教学模式的探索
[教育学]
“从内容入手”培养小学生的作文能力
相关关键词
听课效率
归纳
中心思想
思想感情
学习数学
辅导资料
返回顶部