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高职校园英语文化生态：特征、内涵与路径创新

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摘要高职校园英语文化生态的构建与优化，是高职教育生态的重要因子。高职校园英语文化生态，在内涵上包括课内课程教学、第二课堂（企业、社区）英语文化活动、校园视觉（网络、有声、移动终端）英语环境、师生良好个体心理环境等；在建设路径上应融入企业、社区文化，借鉴大学生喜闻乐见的节目组织形式，并充分利用国际交流平台。

DOI g4qnx1xr48/1357696

作者吾雅平

机构地区不详

出处《温州职业技术学院学报》 2014年2期

关键词高职校园英语文化教育生态大学生

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）