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新媒体视域下高校辅导员媒介素养的提升研究--以安徽省芜湖市2所高校为例

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摘要通过调查问卷的方式对安徽省芜湖市2所高校的辅导员进行调研，分析高校辅导员媒介接触、媒介认知、媒介应用、媒介批判、媒介道德、媒介素养及媒介素养教育认知等方面状况，从树立媒介素养主体意识和建立培训平台等方面提出了提高高校辅导员媒介素养的可行性对策和建议。

DOI 34ge1y70j9/1359755

作者王夏露

机构地区不详

出处《高校辅导员学刊》 2014年3期

关键词新媒体辅导员媒介素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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高校辅导员学刊

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