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从《论语》和《大西庇阿斯篇》的对话体差异看中西知识的生成

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摘要对话是让人思考、获取知识与真理的一种方式。文章以《论语》和《大西庇阿斯篇》为例，探讨两者对话体的差异、原因和中西方学者对对话体的不同利用，并归纳中西方在获取知识、传播知识以及思维方式的差异。

DOI 6jr2l56x45/1361239

作者谢久祎

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2014年1期

关键词《论语》《大西庇阿斯篇》对话体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

职教与经济研究

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《论语》《大西庇阿斯篇》对话体

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