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化学教学与学生创新能力的培养

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摘要通过四个方面反动派例，探讨了在化学教学过程中，如何培养学生创新能力的可行作法。

DOI 5jo6oyg6jv/1367836

作者汪衡;田天运

机构地区不详

出处《邵阳师范高等专科学校学报》 2001年2期

关键词联想思维发散思维中学化学教学创新能力培养教学氛围

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2001年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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