首页 > 《新课程导学》 > 2018年11期 > 浅谈高中音乐鉴赏教学的有效策略

浅谈高中音乐鉴赏教学的有效策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要高中阶段的学生面临着较大的学习压力,高中音乐教师应该使音乐鉴赏课变得更加丰富有趣,帮助高中生放松身心、释放压力。因此,如何提升高中音乐鉴赏课的教学水平成为广大高中音乐教师重点关注的研究课题之一。本文将在分析高中音乐鉴赏教学的现状及问题的基础之上,提出相应的优化策略,以期更好地提升高中音乐鉴赏课的教学质量。

DOI 5jo69zenjv/1401184

作者魏舒畅

机构地区不详

出处《新课程导学》 2018年11期

关键词高中音乐音乐鉴赏教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）