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网络的平等化与少儿教育的的困惑

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摘要随着网络的日益普及，网络交流的交互性与通俗性使少儿在使用网络、获取信息方面拥有了与成人同等的地位。网络为少儿提供了海量的信息以及精神与心理的实践空间。这种趋势一方面炒儿提供了广阔的知识和信息，同时也对他们心理与生理的健康成长产生了可能不利的影响。

DOI rdx05kzydl/1408573

作者刘斌

机构地区不详

出处《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2002年1期

关键词网络平等化少儿教育心理健康交互性通俗性

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南大众传媒职业技术学院学报

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