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高校教师在素质教育中的主导作用

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摘要中国的素质教育是继80年代强调实践、重视能力之后于90年代提出的。从'知识'到'能力'再到综合'素质',反映了中国教育目标和宗旨的不断发展和提升。10年的素质教育已经总结出很多经验,教师在素质教育中角色与功能的转换起着决定性的作用。

DOI ojn2k8m1jr/1416813

作者魏建平

机构地区不详

出处《成都中医药大学学报：教育科学版》 2002年1期

关键词高校教师素质教育主导作用

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2002年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

成都中医药大学学报：教育科学版

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